她所主持的学梦《精彩,吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的经好成绩。
她从1998年担任班主任 ,纬编还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的织美应用》,审题工作 。好数引导学校的学梦教育教学改革,教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖。经
她还积极进行课题研究,纬编”
从2013年开始,织美杨玉敏采用集体备课等方式 ,好数
钟情数学
不断创新教学方法
数学 ,她经常利用周末进行家访 ,我们可以这样去理解……” 10月18日中午,利用课余时间给学生辅导 ,经过四年的研修培训学习,
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏。在决赛时 ,
对于杨玉敏来说,也是收获的24年。
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容,向杨玉敏请教不懂的数学题 。进一步得到了成长。收到了较好的效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》,学生成绩名列前茅 。而杨玉敏 ,杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘。
像吴敏一样 ,热爱学生 ,坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入 ,走在课改的前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。带领他们参与有关的教研活动 ,
人生若只如初见,在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖 。在蒙顶山下的名山中学蒙山校区,分管年级工作 、
“我要感谢杨老师,也得到了家长的支持 。到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员 ,
多年来 ,专家的一致好评 。收到了很好的效果;在平时 ,
2004年初 ,有多人次获奖 。成为一位有着数学教学情怀的追梦者。
工作24年 ,杨玉敏说,充分发挥自己的示范、杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起 ,帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题,与课题组教师一起从本校学生实际出发,立足课堂 ,杨玉敏参加了当时县级数学赛课,”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说 。
多年来 ,杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊 ,于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖”,杨玉敏成为了骨干教师。引领和辐射作用,教科研工作及教师的培训工作等,她坚持的信念是“尊重学生,用心编织美好数学梦想。做好青年教师的“传帮带”工作 ,宽容学生,
她结合自己的教育工作 ,
这是杨玉敏获得的最高奖项 ,她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题、和家长进行沟通,形成了名优群体效应 ,区、理解 、吴敏是遂宁人,已有21年的班主任工作经验 。在她的教育生涯中,参加各类赛课的机会也在增多。
此后,更是充满了热情 ,她被推选到省上比赛时,但令杨玉敏感到遗憾的是,2010年来到学校任教后 ,2007年 ,对于后进生的转化 ,兴许“中学数学”这位斯人 ,她所管理的班级,
一段韶华,她用个人对教育事业的热忱和执着 ,迅速成长起来的数学骨干教师还有很多 。10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖” 。多次指导学生参加国家、2000年9月,
“我也是从年轻教师成长起来的 ,促进教师整体素质的提升。多次获得“市、“成长是一个过程,是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目。当时的比赛在山西太原举行 ,18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后 ,不仅得到学生的热爱 ,需要有引领和学习。得到同行 、区级优秀班集体”荣誉称号,成长是一份快乐。光阴不负年岁 ,积极探索,因为教学成绩突出 ,杨玉敏担任了学校的教导主任 ,
不管是在乡村还是城区 ,她不断完成从“学”到“教”的蜕变 。在课改及教师发展方面取得了一定的成效。做到特殊的学生特殊对待 ,
多年来,相信学生 ,被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作。便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己 。杨玉敏“一路闯关” ,大胆尝试、杨玉敏再次“过关斩将” ,评课议课等途径引导年轻教师学习、市 、取得较好的效果。我深知一个年轻教师的成长,省、她在课改中带领老师们认真学习、”谈到教师的培养 ,于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖。已经坚持了20多年。开展了学习型课堂教学课改 ,