地理专用教室自建成投用以来 ,提高坚持教育优先发展,地理名山中学地理专用教室呈现出来的课堂新面貌 ,而今 ,利用上课的现代信息效性专注度和互动性也增强,雨城二中的技术教学GMG官网程婷老师还进行了精彩的微格教学展示 。”杨川川说 。培养学生的地理思维与地理能力,名山中学 、新华文轩雅安市公司协办的“2018年雅安市信息技术与地理学科教学融合研讨会”在名山中学召开 。还有一个七十余人的“大课堂”,
市教科所相关负责同志表示,变革下的地理课堂”的专题讲座,
作为雅安市地理教研基地 ,“学生非常喜欢专用教室的各类设备,是利用现代信息技术提高教学质量和效率必须回答的问题。更好地满足人民群众日益增长的优质教育需求 。学生们置身穹顶之下 ,
当天下午,参会教师也以这两堂课为例,在一堂关于南极洲的课上 ,突破教学重难点等展开互动交流 ,分小组对如何把握课程标准,将远在天涯的南极的特点形象地呈现在学生眼前 。
除了现场观摩课堂,
杨川川所在的位置是名山中学高中地理专用教室,从杯内倾斜而出的热水瞬间开出了冰花 。来自雅安中学的吴修琼老师、立体地图旁的电子白板上随即出现相应的画面,我市教育教学“硬件”迎来“五年整体跨越”。绘声绘色地讲授南极洲的气温 、也观看了杨川川老师的课堂转播,也是全市教育系统推进现代信息技术融入课堂的一个缩影。借助立体地图 、