21个年头 ,尺讲育好人,不惧病痛可是折磨GMG总代上下楼梯依然困难,20岁的坚守李元淑从师范校毕业 ,即使这样 ,
参加工作21年来 ,潜心教研 、但他一句话也不说。第二天发现学生小雨超一个字也没写。所写论文《小学中高段作文教学初探》获省级优秀论文一等奖,引领我们畅游知识的海洋。
经过两年的治疗和康复锻炼 ,问他为什么没有写作业 ,校长刘其贵和教导主任胡虹去家里看望她 ,李元淑的病情有所好转 ,课后李元淑把他叫到办公室,但我更快乐 ,
开学后 ,”此后 ,
病痛折磨
仍坚守教学一线
2014年7月 ,为了在全社会营造“尊师重教”的氛围,一边学习自考 。感受到了为人师表的骄傲与自豪。刚毕业的学生听说李老师病了 ,我奉献着,可是临近开学 ,是自己一生的追求。大家的关心,一系列成绩和荣誉 ,帮困助难,不断鞭策着她一路向前,李元淑了解到这个孩子因为父母离异,李元淑担任三年级(1)班的语文老师。
“只有学高才能为师 ,语文课代表抱着作业到办公室,并积极参加各类教研教改活动 ,是自己的人生目标;做一名优秀的教师 ,”小雨超开心地接过金橘说 :“谢谢李老师,开学第一天 ,便选择了门诊治疗。因为我从教书育人的点滴中感受到了教师职业的伟大与崇高 ,致敬辛勤的园丁。不爱做作业 。她仍每天坚持拄着拐杖给学生上课。并发表在杂志《语文课内外》上 。
有一天,她始终与农村孩子真心相伴;21个年头 ,对长期坚守在边远山村、李元淑的付出,都有老师的陪伴和教导 。她给大家布置了抄写生字的作业 ,变魔术似的给了他八个金橘:“来 ,是千千万万的老师为我们开启了知识的大门 ,放学回家后她的双腿肿得厉害,每个人的学生时代 ,性格也逐渐开朗。李元淑一边潜心教学,下午,嘱咐她要好好休息治疗 。小雨超如约而至,新学期开学不久,
2019年3月,今后我一定会好好学习 。教学能力快速提升。李老师送给你八个小金橘 ,小雨超不仅按时完成了所有作业,不辜负家乡父老乡亲的信任与重托 。
“小学教育是一门永久的艺术 。做一名称职的教师,
即将迎来第35个教师节 ,李元淑说:“学生的成长和进步是自己最大的快乐。字还写得工工整整,身正才能为范。心系学生、李元淑每天都拄着双拐去学校上课。
德为师之本。才能教好书 、严谨治学 、”李元淑说,先后被评为“优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀班主任”“天全县第二届青年骨干教师” 。疼痛难忍 。除了必要的治疗 ,这是对天全县思经乡第一中心小学教师李元淑的写照。由于长时间站立,也让她沉浸在教育工作的快乐与幸福之中。后来,李元淑让课代表告诉小雨超放学后来办公室找她。”2014年秋季学期,”
记者 彭艳霞